ПОРЯДОК

системы работы со школами с низкими результатами обучения и /или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях, муниципального образования Тбилисский район

• Об утверждении системы сопровождения шнор

Цели

• выявление школ с низкими результатами обучения и/или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;
• организация работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях;
• совершенствование предметных компетенций педагогических работников в школах с низкими результатами обучения и/или школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;
• оказание методической помощи школам с низкими результатами обучения и/или школам, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях;
• осуществление сетевого взаимодействия (между образовательными организациями и/или другими учреждениями и предприятиями).
  1. Муниципальная модель «Система работы муниципального образования Тбилисский район по переходу школ с низкими результатами обучения и школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях в эффективный режим функционирования и развития на 2018-2020 годы» (скачать);
  2. Приказ управления образованием администрации муниципального образования Тбилисский район № 61 от 12.02.2021 года «Об утверждении Положения о муниципальной системе оценки качества образования в муниципальном образовании Тбилисский район» (скачать);
  3. Приказ управления образованием администрации муниципального образования Тбилисский район № 369 от 24.09.2020 года «О создании Координационного совета (рабочей группы) по реализации мероприятий Дорожной карты (плана мероприятий) по повышению качества общего образования в муниципальном образовании Тбилисский район в школах с низкими результатами обучений в школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях на 2020 – 2022 годы» (скачать).

 

Показатели, методы сбора и обработки информации

Показатели, используемые в системе системы работы со школами с низкими результатами обучения и /или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях, муниципального образования Тбилисский район:

1) процентная доля школ с низкими результатами обучения и/или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, школ зоны риска, определенных по следующим показателям:

 

процентная доля обучающихся, получивших за ВПР по предмету оценку «2», 20% и более и/или отсутствуют обучающиеся, получившие оценку «5», 2 учебных года;

процентная доля обучающихся, получивших на ЕГЭ по предмету результат ниже минимально установленного балла (не переступивших порог), 30 % и более и/или отсутствуют обучающиеся, получившие высокие результаты (81 балл и более), не менее 2 учебных лет;

процентная доля обучающихся, получивших на ОГЭ по предмету оценку «2», 30 % и более и/или отсутствуют обучающиеся, получившие высокие результаты (оценка «5»), не менее 2 учебных лет;

перечень общеобразовательных организаций, результат оценки эффективности деятельности которых в системе рейтингования составляет менее 50 % от максимально возможного, не менее 2 учебных лет;

процентная доля уроков, посещенных обучающимися школ с низкими результатами обучения и/или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, от общего количества уроков в соответствии с учебным планом школы;

процентная доля обучающихся «группы риска» в общем числе обучающихся;

процентная доля обучающихся «группы риска», охваченных мероприятиями по социальному сопровождению и повышению образовательных результатов;

процентная доля обучающихся, воспитывающихся в неполных семьях (пороговое значение – более 30 % от общей численности обучающихся);

процентная доля обучающихся, воспитывающихся в неполных семьях;

процентная доля обучающихся, проживающих в неблагоустроенных условиях (пороговое значение – более 20 % от общей численности обучающихся);

количество правонарушений, совершенных обучающимися (пороговое значение – положительное значение).

2) процентная доля школ с низкими результатами обучения и/или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, ежегодно показывающая положительную динамику образовательных результатов обучающихся.

3) процентная доля педагогических работников в школах с низкими результатами обучения и/или школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, показавших в результате независимой диагностики положительную динамику уровня профессиональных компетенций (предметных и методических).

В системе работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях, используются выборочный метод, метод измерений, документальный анализ.

 

Источники данных, используемые для сбора информации в работы со школами с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях:

 

федеральная информационная система обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования

 

региональная информационная система обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования

 

федеральная информационная система оценки качества образования (база результатов Всероссийских проверочных работ)

 

муниципальный мониторинг индивидуальных учебных достижений на уровне начального общего, основного общего и среднего общего образования

 

муниципальная информационная система оценки эффективности деятельности общеобразовательных организаций (система рейтингования)

открытые статистические данные, система статистики, опрос ОО.

1. 4. Приказ управления образованием администрации муниципального образования Тбилисский район № 67 от 15.02.2021 года «Об утверждении плана - графика реализации мероприятий по развитию муниципальной системы оценки качества образования в муниципальном образовании Тбилисский район в 2020,2024 году» (скачать).

 

Мониторинг

Мониторинг системы работы со школами с низкими результатами обучения и /или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях, муниципального образования Тбилисский район по показателям:

выявление школ с низкими результатами обучения и/или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях по результатам оценочных процедур (ЕГЭ, ОГЭ, ВПР, НИКО, муниципальный мониторинг, тренировочные работы по функциональной грамотности);

5. Приказ управления образованием администрации муниципального образования Тбилисский район № 368 от 24.09.2020 года «Об утверждении «Дорожной карты» (плана мероприятий) по повышению качества общего образования в муниципальном образовании Тбилисский район в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях на 2020 -2022 годы» (скачать);

7.Участие в тренировочных работах по функциональной грамотности (скачать).

 

выявление динамики образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и/или школах, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях;

8. Информация об анализе причин низких результатов образовательных организаций муниципального образования Тбилисский район, предлагаемых целевых показателях в вопросе повышения качества образования и первоочередных мероприятиях ближайшего развития (скачать);

9. Результат верификации рисковых профилей ШНОР (скачать);

 

оценка предметных компетенций педагогических работников в школах с низкими результатами обучения и/или школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;

10. Мониторинг профессиональной компетенции педагогов (скачать);

11. Дистанционное тестирование в программе «Автоматизированные технологии объективной и комплексной, мониторинговой оценки (диагностики) характеристик компетентности педагогических работников» (скачать);

 

оказание методической помощи школам с низкими результатами обучения и/или школам, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях;

12. Приказ управления образованием № 325 от 31.08.2020 года «Об организации внутрирайонной методической работы в системе образования муниципального образования Тбилисский район в 2020-2021 учебном году» (скачать);

13. Приказ управления образованием № 211 от 7.05.2020 года «Об утверждении плана работы со школами с низкими образовательными результатами Всероссийских проверочных работ в муниципальном образовании Тбилисский район на 2020 - 2022 годы» (скачать);

14. Приказ управления образованием № 201 от 10.04.2020 года «О работе со школами с низкими образовательными результатами Всероссийских проверочных работ в муниципальном образовании Тбилисский район» (скачать).

Анализ результатов мониторинга

Комплексный анализ результатов мониторинга муниципальных показателей обеспечивает:

выявление школ с низкими результатами обучения и/или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях, школ зоны риска;

         выявление динамики образовательных результатов в школах с низкими результатами обучения и/или школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;

оценку профессиональных (предметных и методических) компетенций педагогических работников в школах с низкими результатами обучения и/или школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях;

оказание методической помощи школам с низкими результатами обучения и/или школам, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях.

15. Приказ управления образованием администрации муниципального образования Тбилисский район № 463 от 26.11.2020 года «Об утверждении Дорожной карты по реализации образовательных программ начального общего и основного общего образования в общеобразовательных организациях на основе результатов всероссийских проверочных работ, проведенных в сентябре-октябре 2020 года в муниципальном образовании Тбилисский район в 2020-2021 учебном году» (скачать);

16. Список педагогов, работающих в школах, показывающих низкие результаты, прошедших курсовую подготовку, (скачать);

Результат верификации рисковых профилей ШНОР;

17. Персонифицированная карта восполнения профессиональных  дефицитов учителей ШНОР/ШССУ Тбилисского района (скачать);

 

Адресные рекомендации

Разработка адресных рекомендаций по результатам проведенного анализа направлена следующим субъектам образовательного процесса:

• образовательной организации (руководителям, заместителям руководителя),
• педагогам образовательных организаций.

 

Индивидуальные образовательные маршруты педагогов;

18. ПРОТОКОЛ собеседования с группой управления МБОУ «СОШ № 6» по выполнению дорожной карты по повышению качества образования (скачать);

19. ПРОТОКОЛ собеседования с группой управления МБОУ «СОШ № 5» по выполнению дорожной карты по повышению качества образования (скачать);

20. ПРОТОКОЛ собеседования с группой управления МБОУ «СОШ № 1» по выполнению дорожной карты по повышению качества образования (скачать);

21. ПРОТОКОЛ собеседования с группой управления МАОУ «СОШ № 2» по выполнению дорожной карты по повышению качества образования (скачать);

Меры, мероприятия

Проведение мероприятий, направленных на повышение качества подготовки обучающихся в школах с низкими результатами обучения и /или школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях муниципального образования Тбилисский район:

6. Дорожная карта (плана мероприятий) по повышению качества общего образования в муниципальном образовании Тбилисский район в школах с низкими результатами обучения и школах, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях на 2020 -2022 годы, утвержденная начальником управления образованием 8.12.2020 года (скачать);

22. Приказ управления образованием № 211 от 7.05.2020 года «Об утверждении плана работы со школами с низкими образовательными результатами Всероссийских проверочных работ в муниципальном образовании Тбилисский район на 2020 - 2022 годы» (скачать);

23. Приказ управления образованием № 466 от 27.11.2020 года «Об организации деятельности муниципального сообщества тьюторов в муниципальном образовании Тбилисский район в 2020-2021 учебном году» (скачать);

 

Наличие муниципальной программы сетевого взаимодействия для помощи школам с низкими результатами обучения и /или школам, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях:

24. Программа сетевого взаимодействия для помощи школам с низкими результатами обучения и /или школам, функционирующим в неблагоприятных социальных условиях (скачать);

25. Договор о сетевом взаимодействии и сотрудничестве с Федеральным государственным бюджетным образовательным учреждением высшего образования «Армавирский государственный педагогический университет» (скачать);

Принятие мер по оказанию адресной методической поддержки школ с низкими результатами обучения и /или школ, функционирующих в неблагоприятных социальных условиях:

26. Приказ управления образованием № 100-1 от 10.03.2021 года «Об утверждении Положения о муниципальной системе обеспечения профессионального развития педагогических работников» (скачать);

27. Положение о муниципальном тьюторском консультационном пункте (скачать);

28. Программа тьюторского консультационного пункта (скачать);

 

Принятие мер по привлечению успешных ОО в качестве ресурсных центров по вопросам качества обучения для методической помощи другим ОО муниципалитета:

29. Приказ управления образованием № 483 от 4.12.2020 года «О внедрении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным программам, в муниципальном образовании Тбилисский район в 2020-2024 годах (скачать);

30. Программа муниципального наставнического центра (скачать);

31. Приказ управления образованием № 22 от 25.01.2021 года «О реализации проекта 500+ в общеобразовательных организациях муниципального образования Тбилисский район» (скачать).

32. План работы муниципального координационного совета со школами с низкими результатами обучения и /или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях, муниципального образования Тбилисский район (скачать);

33. Состав управленческих команд, участников регионального проекта «Мастерская управленческих команд как механизм развития управленческого потенциала региональной системы образования» в 2021 году (скачать);

 

Управленческие решения

Управленческие решения, направленные на работу со школами с низкими результатами обучения и /или школами, функционирующими в неблагоприятных социальных условиях, муниципального образования Тбилисский район:

34. Муниципальный проект «Повышение управленческих компетенций молодого руководителя» (скачать);

Анализ эффективности принятых мер

Проведение анализа эффективности принятых мер осуществляется на основе результатов мониторинга эффективности принятых управленческих решений и комплекса мер в течение календарного года, следующего за отчетным периодом.

35. Отчет муниципального образования Тбилисский район за 2019-2020 учебный год (скачать);

36. Отчет о выполнении дорожной карты по направлению «Организация работы со школами с низкими образовательными результатами» (скачать);

37. Анализ работы по реализации проекта 500+ (скачать).